El flamenco Continua a dimostrare il suo enorme potenziale come strumento educativo. Gli studenti di 4° grado dell'Istruzione Primaria presso la Scuola Primaria José María Pemán Da Puente Genil (Cordoba) ha portato in classe uno degli episodi del nostro podcast per bambini Il Goblin e il Professore, de Alvaro de la Fuente, quello dedicato alla figura di La perla di Cadiceadattandolo e creandone collettivamente delle versioni.
L'attività, sviluppata da uno script originale di Il Goblin e il ProfessoreLa pièce è stata interamente reinterpretata dai bambini stessi, che hanno assunto i diversi ruoli del dialogo. Lungi dal ricercare un riconoscimento individuale, il lavoro ha avuto un carattere decisamente inclusivo, poiché l'intera classe ha partecipato, rispettando i diversi ritmi, le diverse capacità orali, uditive ed espressive degli studenti.
Attraverso questa esperienza, el flamenco diventa un asse trasversale di apprendimentoGli scolari non solo si avvicinano alla vita e alla cante di una figura fondamentale nell'arte jondoma lavorano su competenze chiave come la comprensione della lettura, la scrittura, l'espressione orale, l'ascolto attivo, la memoria e il lavoro cooperativo.
Questo tipo di iniziative rafforzano l’idea che l’ flamencoOltre a essere un patrimonio culturale, è un potente strumento pedagogico in grado di generare un apprendimento significativo fin dalla più tenera età, integrandosi naturalmente nel curriculum scolastico.
L'audio risultante da questa versione scolastica di Il piccolo elfo e il professore: La perla di Cadice È un esempio vivente di come il flamenco Può essere insegnato, sentito e sperimentato in classe, con la voce, l'entusiasmo e la creatività dei bambini più piccoli.
